“A palestra foi muito significativa para minha docência, pois ainda não tinha pensado nos grandes benefícios que a IA poderia trazer para o planejamento de atividades, aliado a inclusão escolar. Durante a palestra  o professor despertou a curiosidade de usar outros recursos como o ChatGPT que não conhecia, ele nos apresentou de maneira muito sucinta, porém compreensiva e já estou utilizando”, ressaltou.

“Existem muitas dúvidas do que pode ser feito, do que não pode ser feito e como isso vai afetar as experiências educacionais. Ao mesmo tempo ficou evidente que as pessoas percebem  que estamos em um momento de mudança, momento de transformação. Os professores ficaram impressionados com a forma que a gente fez para  sintetizar isso em um curto período, demonstrar através de vídeos,  conteúdos compartilhados, dinâmicas em sala de aula e apresentação práticas de alguns prompts para sumarização de documentos, para extração e mineração de dados na internet. Foi nítido o brilho nos olhos deles nos dois sentidos: alguns receios de como eles vão se adaptar junto ao seu processo educacional, mas também de uma grande avenida de aprendizado que pode ser criada”, destacou.